FERRARI, Pier Luigi
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 2.900
NA - Nord America 2.237
AS - Asia 1.297
SA - Sud America 245
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 43
AF - Africa 34
OC - Oceania 10
Totale 6.766
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.196
IT - Italia 825
RU - Federazione Russa 526
IE - Irlanda 451
SG - Singapore 442
SE - Svezia 330
CN - Cina 310
DE - Germania 205
UA - Ucraina 201
VN - Vietnam 197
BR - Brasile 183
HK - Hong Kong 168
FI - Finlandia 112
FR - Francia 101
GB - Regno Unito 54
KR - Corea 30
BD - Bangladesh 27
ES - Italia 25
ID - Indonesia 25
AR - Argentina 22
CA - Canada 21
IN - India 20
CH - Svizzera 13
CO - Colombia 13
NO - Norvegia 13
ZA - Sudafrica 13
BE - Belgio 12
MX - Messico 11
AU - Australia 10
EC - Ecuador 10
NL - Olanda 10
IQ - Iraq 9
PK - Pakistan 9
PL - Polonia 9
TR - Turchia 9
BJ - Benin 7
JP - Giappone 7
MY - Malesia 7
MA - Marocco 6
PH - Filippine 6
CL - Cile 5
PE - Perù 5
LT - Lituania 4
NP - Nepal 4
PY - Paraguay 4
EG - Egitto 3
EU - Europa 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
JM - Giamaica 3
JO - Giordania 3
TL - Timor Orientale 3
UZ - Uzbekistan 3
VE - Venezuela 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AL - Albania 2
DZ - Algeria 2
HN - Honduras 2
LV - Lettonia 2
RO - Romania 2
SA - Arabia Saudita 2
TH - Thailandia 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
CZ - Repubblica Ceca 1
ET - Etiopia 1
KE - Kenya 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
OM - Oman 1
PR - Porto Rico 1
PT - Portogallo 1
RS - Serbia 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 6.726
Città #
Dublin 451
Jacksonville 331
San Jose 185
Hong Kong 168
Dearborn 159
Chandler 135
Beijing 133
Council Bluffs 119
Singapore 110
Ashburn 101
Ann Arbor 90
Wilmington 71
Moscow 68
Lawrence 61
Princeton 61
Milan 56
Lauterbourg 54
Columbus 53
Hanoi 51
San Mateo 47
Andover 45
Rome 44
Ho Chi Minh City 43
Los Angeles 40
Buffalo 34
Piemonte 32
Dong Ket 28
Seoul 28
Guangzhou 26
Valencia 24
Philadelphia 20
São Paulo 19
Turin 18
Woodbridge 18
Boardman 17
Livorno 15
Pergine Valsugana 15
Bologna 14
Bolzano 14
Fisciano 14
Helsinki 14
Houston 14
Santa Clara 14
Toronto 14
Dallas 13
Jakarta 13
Norwalk 13
Brussels 12
Naples 12
Orem 12
Bari 11
Centro 11
Salerno 11
Florence 10
Padua 10
Chicago 9
Da Nang 9
Nanjing 9
New York 9
Pescara 9
Pisa 9
Redondo Beach 9
Stockholm 9
Haiphong 8
Modena 8
Napoli 8
Palermo 8
Portici 8
Sesto Fiorentino 8
Siena 8
Trento 8
Chennai 7
Cotonou 7
Kunming 7
Mountain View 7
San Vito Chietino 7
Serra 7
Torino 7
Verona 7
Warsaw 7
Capaccio 6
Charlotte 6
Genova 6
Kuala Lumpur 6
Melbourne 6
Quito 6
Arcevia 5
Asti 5
Biên Hòa 5
Brasília 5
Brooklyn 5
Cagliari 5
Catania 5
Denver 5
Fiumefreddo Bruzio 5
Hefei 5
Lugano 5
Messina 5
Monmouth Junction 5
Phoenix 5
Totale 3.501
Nome #
Educazione matematica, lingua, linguaggi. Costruire, condividere e comunicare matematica in classe. 351
Competenze linguistiche nell'insegnamento-apprendimento della matematica. Come? 195
Developing language through communication and conversion of semiotic systems 166
Difficoltà in matematica all’inizio dell’università: il caso delle percentuali. 145
Il controllo semantico sui testi matematici all’inizio dell’università. 142
Axiomatic theory of enumeration: a note on the axiom of extensionality 133
Matematica e linguaggio. Quadro teorico e idee per la didattica 130
Educazione logica ed educazione matematica nella scuola elementare 128
Rassegna di alcune ricerche sul 'problema dei problemi': loro importanza per l'insegnamento 126
Interpreting symbolic statements as texts: an exploratory study 125
Commentary on cognitive and non-cognitive factors in a vertical perspective: the case of percentages 123
Aspects of hypothetical reasoning in problem-solving 122
Action-based strategies in advanced algebraic problem solving 121
Cooperative principles and linguistic obstacles in advanced mathematics learning 118
Division Problems: Meanings and Procedures in the Transition to a Written Algorithm 116
Le potenzialità dell'e-learning in educazione matematica e il ruolo della ricerca 116
Developing mastery of natural language: Approaches to some theoretical aspects of mathematics 116
Logica e didattica della matematica 116
Developing Mastery of Natural Language: Approaches to Theoretical Aspects of Mathematics 115
Aspects of the Mathematics-Culture Relationship in Mathematics Teaching-Learning in Compulsory School 114
Language in argumentation and solution of problems with graphs 114
Definitions and examples in elementary calculus: the case of monotonicity of functions 113
The active comparison of strategies in problem-solving: an exploratory study 111
Problem-solving in geometrical setting: interactions between figure and strategy 109
Dal lavoro di lingua alla costruzione dei concetti matematici: idee ed esperienze 108
Razionalizzazione e formalizzazione: quali obiettivi per la scuola dell'obbligo? 106
Il ruolo del linguaggio nell’apprendimento della matematica 105
Le radici linguistiche delle difficoltà in matematica 105
Costruzione di competenze linguistiche appropriate per la matematica a partire dalla media inferiore 102
Linguistic competence and mathematics learning: the tools of e-learning 102
Matematical Language and Advanced Mathematics Learning 102
Language and Mathematics 102
Hypothetical Reasoning in the Resolution of Applied Mathematical Problems at the Age of 8-10 101
Abstraction in Mathematics 101
La virgola splice nei testi di studenti universitari: un problema solo in apparenza superficiale 101
Time and Hypothetical Reasoning in Problem Solving 101
Inventare notazioni per risolvere problemi 100
The potential of e-learning platforms to communicate mathematics 100
Arithmetic microworlds in a hypermedia system for problem solving 99
E-learning e matematica 99
La dimostrazione in Matematica: un esempio di corso blended a livello universitario 96
Le potenzialità di Moodle nell'insegnamento: il caso della Matematica 92
Integrating technology and research in mathematics education: the case of e-learning 92
The rank function and Hilbert's II -theorem 92
On some recent contributions on the philosophy of mathematics 91
A Hypermedia System for Interactive Problem Solving in Arithmetic 91
The influence of language in advanced mathematical problem solving 91
Per una formazione linguistica che sostenga l'apprendimento matematico 91
The constructivist paradigm and the philosophy of mathematics 90
Intelligent learning environments and mathematical knowledge from a cognitive perspective 89
High school teachers’ evaluation of argumentative texts in mathematics 89
On some factors affecting advanced algebraic problem solving 88
Linguaggi e rappresentazioni nella formazione degli insegnanti di matematica 87
Matematica e linguaggio: Implicazioni didattiche per la scuola dell’obbligo 87
La dimostrazione in matematica: che cosa è rilevante per l’educazione? 87
A note on a proof of Hilbert's II -theorem 84
Understanding Elementary Number Theory at the Undergraduate Level: A Semiotic Approach 81
I condizionali nel linguaggio verbale e in logica matematica: che cosa è rilevante per l’educazione? 77
From verbal texts to symbolic expressions: A semiotic approach to early algebra 77
E-learning e ricerca in educazione matematica: un esempio di integrazione 76
The impact of e-learning on mathematics education 61
null 58
Totale 6.766
Categoria #
all - tutte 30.159
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 30.159


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022466 0 0 117 77 33 2 51 11 23 8 66 78
2022/2023980 93 49 24 48 77 93 18 64 466 3 28 17
2023/2024438 27 32 35 13 48 28 76 20 10 54 25 70
2024/2025801 5 4 34 46 15 65 127 35 194 91 23 162
2025/20262.048 104 102 186 292 114 178 218 349 152 210 65 78
2026/2027261 78 170 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 6.766