IRIS
CARBONE, Domenico
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.087
NA - Nord America 2.616
AS - Asia 1.532
SA - Sud America 233
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 100
AF - Africa 70
OC - Oceania 5
Totale 7.643
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.552
IT - Italia 933
RU - Federazione Russa 668
SG - Singapore 515
IE - Irlanda 403
CN - Cina 379
DE - Germania 273
SE - Svezia 273
HK - Hong Kong 244
VN - Vietnam 197
BR - Brasile 174
FR - Francia 174
UA - Ucraina 159
IN - India 61
FI - Finlandia 58
GB - Regno Unito 43
BJ - Benin 40
BD - Bangladesh 26
CA - Canada 26
NL - Olanda 25
KR - Corea 24
BE - Belgio 23
ID - Indonesia 18
MX - Messico 18
AR - Argentina 17
AT - Austria 16
ZA - Sudafrica 14
JP - Giappone 12
PL - Polonia 11
EC - Ecuador 10
IQ - Iraq 9
CO - Colombia 8
MA - Marocco 8
TR - Turchia 7
CL - Cile 6
ES - Italia 6
LT - Lituania 6
VE - Venezuela 6
DK - Danimarca 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AU - Australia 4
DO - Repubblica Dominicana 4
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
PH - Filippine 4
PY - Paraguay 4
IL - Israele 3
MY - Malesia 3
OM - Oman 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
TH - Thailandia 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
UZ - Uzbekistan 3
BO - Bolivia 2
CH - Svizzera 2
CR - Costa Rica 2
CZ - Repubblica Ceca 2
EG - Egitto 2
EU - Europa 2
IR - Iran 2
MD - Moldavia 2
PR - Porto Rico 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BB - Barbados 1
BS - Bahamas 1
DZ - Algeria 1
FJ - Figi 1
GA - Gabon 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
KE - Kenya 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
LB - Libano 1
MK - Macedonia 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
SI - Slovenia 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
Totale 7.545
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Città #
Dublin 403
Jacksonville 263
Hong Kong 240
Council Bluffs 204
San Jose 200
Ashburn 160
Dearborn 147
Singapore 142
Beijing 133
Turin 109
Ann Arbor 101
Wilmington 97
Columbus 92
Rome 91
Moscow 83
Chandler 79
Ho Chi Minh City 64
Lauterbourg 63
Los Angeles 63
Milan 56
Lawrence 51
Princeton 51
Santa Clara 42
Hanoi 41
Cotonou 40
St Louis 40
Buffalo 39
Bologna 37
Castellazzo Bormida 31
New York 28
Phoenix 28
Dallas 25
Piemonte 25
Orem 24
Woodbridge 24
Bremen 22
Boardman 21
Houston 20
Nuremberg 20
Seoul 20
Andover 19
Cagliari 18
Florence 18
Naples 18
São Paulo 18
Tianjin 18
Brooklyn 15
Frankfurt am Main 15
Trecate 15
Brussels 14
Redondo Beach 14
Torino 14
Chicago 13
Schaumburg 13
Modena 11
Tokyo 11
Alessandria 10
Amsterdam 10
Chennai 10
Helsinki 10
Pescara 10
Stockholm 10
Warsaw 10
Eichwalde 9
Fairfield 9
Hangzhou 9
Marcinelle 9
Montreal 9
Novara 9
Vienna 9
Atlanta 8
Boston 8
Genoa 8
Hefei 8
Johannesburg 8
Mexico City 8
Mülheim 8
Rio de Janeiro 8
Bari 7
Catania 7
Da Nang 7
Guangzhou 7
Haiphong 7
Norwalk 7
Olathe 7
Palermo 7
San Francisco 7
San Mateo 7
Toronto 7
Vinovo 7
Cupra Marittima 6
Falkenstein 6
Genzano Di Roma 6
Marigliano 6
Matelica 6
Mumbai 6
Nanjing 6
Poplar 6
Venice 6
Vercelli 6
Totale 4.004
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Nome #
Insegnare durante l’emergenza Covid-19. La didattica a distanza nella fase di lockdown 258
Che cos'è il welfare state 175
Diseguaglianze ed equità distributiva nelle credenze delle classi medie in Italia 157
Fare carriera ai vertici. L’esperienza delle donne nei Consigli di Amministrazione tra vecchi ostacoli e nuove opportunità 157
Gender and education, slow progress: paradoxes, controversies and missed solutions 145
Che genere di lavoro? Atteggiamenti e aspettative lavorative a confronto tra studentesse e studenti universitari 142
Pari o dispari? Le pari opportunità secondo le consigliere comunali in Italia 129
E’ ancora importante una buona istruzione in Italia? Quanto è cambiata la fiducia nelle credenziali educative come mezzo per avere successo nella vita 127
La partecipazione politica femminile tra rappresentanza formale e sostanziale 126
Aspirazioni di ceto medio. Lavorare e avere figli in Italia 124
Gender and education, slow progress: paradoxes, controversies and missed solutions 124
La percezione della diseguaglianza in Europa tra riforma del welfare e crisi economica 123
Light and shadow in gender inequality policies. The case of the Italian Affirmative Action 123
Decision-making processes, conflict and coordination in Italian schools in the era of distance education 122
I docenti migranti nel territorio piemontese tra adattamento, accettazione e resistenza 121
Locking down adolescents: Victims, irresponsible subjects, or just social actors 115
Donne in politica: Percorsi e ambizioni delle elette nei comuni italiani 115
Impact of the COVID-19 pandemic on Italian students' mental health and relationships: differences between adolescent males and females 112
Diversi Welfare Diverse Opportunità. Alcuni spunti di riflessione su attori e processi del cambiamento 112
Differenze di genere e cambiamenti nella percezione delle diseguaglianze economiche in Europa. 112
Le famiglie immigrate e i servizi sociali: reti di sostegno formali e informali 111
Tutte le strade (che) portano qui. Efficacia e limiti delle quote di genere nei CdA delle società quotate 111
Il disagio delle classi medie in Italia tra diseguaglianze e malessere 110
Cos'è la politica? Opinioni a confronto tra le donne elette nei comuni italiani 110
Un reclutamento ‘stratificato’. I docenti italiani tra mobilità territoriale e di carriera 109
Mutamenti di forma e sostanza della rappresentanza politica femminile 109
Davide Caselli, Esperti. Come studiarli e perché. 105
Dieci anni dopo. Come è cambiato il sistema universitario italiano con la riforma Gelmini 105
“Cultura manageriale e identità lavorativa nei sistemi di istruzione. Un’introduzione 99
Immaginarsi il tempo 92
Women in the local political system in Italy. A longitudinal perspective 92
La legislazione sociale in Italia. Modelli e prospettive in sociologia 91
Neo-Liberalism in the Italian University: Encroachment and Resistance 91
Gender segregation in Italian specialized medical training: from data to action 90
I giovani nel mercato del lavoro delle Marche: cosa dicono i dati 89
L'Università senza fine. L'abbandono degli studi universitari presso l'Università della Valle d'Aosta 88
Why should I study? Reading the crisis gender impact on occupational path of young graduates in Italy 88
Welfare regimes and perception of socioeconomic inequalities: Fourteen western countries compared 88
In campagna elettorale senza genere né parità. Un’analisi della propaganda politica per le elezioni del 4 marzo 2018 88
Lessons learnt from the Italian experience of distance learning: Some useful indications for future policies on ICT in school systems 85
Se le regole cambiano “a partita in corso”. Il reclutamento scolastico e le sue conseguenze sugli insegnanti 84
La ricalibratura delle politiche sull’ICT nella scuola italiana: “lezioni” dalla DaD 84
Gender segregation in specialised medical training 83
Quale futuro per i disoccupati in Europa? Un’analisi comparata in una prospettiva longitudinale 83
Percorsi incerti. Traiettorie di uscita dalla disoccupazione in Italia, Danimarca, Germania e Regno Unito 83
“Pink quotas” as solution of gender balance in the Italian political system. Is it enough? 83
La didattica a distanza nell’Italia diseguale. Criticità e differenze territoriali durante la prima ondata Covid-19 83
L’empowerment femminile in ambito medico tra processi di segregazione e strumenti innovativi 80
Lessons Learnt from the Italian Experience of Distance Learning: Some Useful Indications for Future Policies on ICT in School Systems 79
Impoverimento e percorsi di vita 79
Le carriere politiche delle consigliere: ingressi, percorsi e aspettative 79
Oltre le quote: sguardi plurimi delle elette. Indagine nazionale sulle consigliere comunali 79
Più elette eppure l’agenda delle donne resta ai margini 79
Politiche Attive del Lavoro e Nuovi Modelli di Governance in Italia. Modelli teorici e strumenti operativi di una ricerca empirica 78
Dirigere la scuola: la scelta iniziale e il lavoro quotidiano 77
“C’è stata un po’ di incoerenza...”. Adolescenti e norme in tempo di pandemia 77
Training, Expectations, and Opportunities in Italian Medical Schools: A Gender Perspective 77
The Digitisation of Italian Schools and the Pandemic Trigger: Actors and Policies in an Evolving Organisational Field 76
L'istruzione garantisce il successo nella vita? 76
New directors, old boards. The implementation of gender quotas in Italian listed companies 76
Is Surgery for Men and Pediatrics for Women? Gender Segregation, Agency and Structure in Italian Medical Schools 75
Come cambiano i dirigenti scolastici? Quarta indagine sulle condizioni di lavoro e sui modelli di leadership nella scuola italiana 73
The Italian Experience of Distance Learning. Some Lessons for a Policy Proposal on ICt in School Systems 73
Le donne nel ceto politico locale in Italia: un’analisi territoriale 73
Verso il voto. Genere, donne, promesse e rappresentazioni nella campagna elettorale del 4 marzo 2018 72
Digitalisation processes in Italian schools: Lessons from the pandemic and vision for the future against social inequalities 71
Una società lenta. Mutamento e mobilità sociale in provincia di Alessandria 71
I’LL BE A DOCTOR: MEDICAL SPECIALIZATION CHOICES FROM A GENDER PERSPECTIVE 70
Locking down adolescences: victims, irresponsible subjects, or just social actors 65
Tra aziendalismo e post-burocrazia: il dirigente scolastico nel nuovo campo organizzativo dell’istruzione 63
Strategie di vita e di attesa per i giovani nella società del lavoro 62
I rapporti con gli insegnanti e le problematiche degli studenti 60
I’ll Be a Doctor: Medical Specialization Choices from a Gender Perspective 59
Inside the Emergency. Digital Teaching from the Point of View of Teachers 59
Scegliere la specializzazione: aspettative personali, priorità professionali e dinamiche di genere 58
La IV indagine sulle condizioni di vita e di lavoro dei dirigenti scolastici in Italia 58
“C’è stata un po’ di incoerenza...”. Adolescenti e norme in tempo di pandemia 54
Le forme di leadership e gli stili dirigenziali dei dirigenti scolastici 54
Professione medica e genere in Italia. Tra femminizazione e diseguaglianze 46
Introduzione a "professione medica e genere in Italia" 45
Conclusioni. Ortopedia è da uomini e Pediatria da donne? 37
Come cambia la professione medica in Italia 30
Un atlante di genere della formazione medica specialistica in Italia. 28
Gender Segregation in Medicine: The Impact of Stereotypes on Speciality Perceptions and Choices 22
Totale 7.643
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022322 0 0 0 112 3 4 22 10 36 11 62 62
2022/2023897 58 41 51 22 64 92 17 44 415 13 58 22
2023/2024359 23 27 19 14 48 15 39 20 5 12 36 101
2024/20251.026 21 10 90 34 21 141 93 48 215 177 45 131
2025/20262.890 106 97 207 349 377 192 377 467 283 230 141 64
2026/2027689 177 270 121 121 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 7.643