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Evaluation of Effectiveness of the Unplugged Program on Gambling Behaviours among Adolescents: Study Protocol of the Experimental Controlled Study "GAPUnplugged" 1-gen-2024 Vigna-Taglianti, Federica Daniela; Martorana, Marco; Viola, Erica; Renna, Mariaelisa; Vadrucci, Serena; Sciutto, Alberto; Andra, Chiara; Mehanovic, Emina; Ginechesi, Maria; Vullo, Claudia; Ceccano, Adalgisa; Casella, Pietro; Faggiano, Fabrizio
A method for meta-reviews of research unfolding the unavoidable systemic nature of affect 1-gen-2023 Andra', Chiara; Amico, Andrea; Scalvini, Cristina; Doria, Luca; Liljedahl, Peter; Pezzutto, Matteo
La sfida di insegnare matematica con un approccio multidisciplinare nella scuola primaria: su convinzioni e conoscenze di una insegnante di matematica 1-gen-2023 Andra, Chiara; Martignone, F
Two technology-enthusiastic teachers and two very different lessons 1-gen-2023 Andra, Chiara; Kontorovich, Igor’; Brunetto, Domenico
Teachers' tensions: managed or resolved 1-gen-2023 Peter, Liljedahl; Andra', Chiara; Annette, Rouleau; Di Martino Pietro,
Differences in Perceived and Experienced Stigma Between Problematic Gamblers and Non-gamblers in a General Population Survey 1-gen-2022 Andra', Chiara; Priolo, G.; Merlin, F.; Chiavarino, C.
Teaching as a system: COVID-19 as a lens into teacher change 1-gen-2022 Brunetto, D.; Bernardi, G.; Andra, C.; Liljedahl, P.
Tensions within teachers’ beliefs: implications for teacher professional development 1-gen-2021 Andra', Chiara; Peter, Liljedahl; Ralf, Erens; Annette, Rouleau
Intrecci tra conoscenze specialistiche degli insegnanti e aspetti affettivi in esempi di progettazioni di attività per la scuola dell’infanzia 1-gen-2021 Andra', Chiara; Martignone, Francesca
Mathematics for Social Integration 1-gen-2021 Brunetto, D; Andra, Chiara; Parolini, N; Verani, M.
Designing mathematics hybrid classrooms in high school: the case of Valeria 1-gen-2020 Andra', Chiara; Domenico, Brunetto; Igor, Kontorovich
Spunti per una “educazione logica” nella formazione matematica pre-universitaria. 1-gen-2020 Rosa, Iaderosa; Andra', Chiara; Domenico, Brunetto
Designing mathematics hybrid classrooms in high school: the cases of Nicoletta and Lorenza 1-gen-2020 Andra', Chiara; Domenico, Brunetto; Igor, Kontorovich
Reversal theory to understand students’ difficulties with graphs in mathematics 1-gen-2020 Andra', Chiara; Giulia, Bernardi
TEEN-immigrants explore a math mobile app 1-gen-2020 Andra', Chiara; Domenico, Brunetto; Nicola, Parolini; Marco, Verani
Experiences of empowerment in mathematics 1-gen-2020 Andra', Chiara; Domenico, Brunetto
Teaching with emerging technologies in a STEM university math class. 1-gen-2019 Andra', Chiara; Giulia, Bernardi; Domenico, Brunetto
An affective lens for tensions emerging from teacher professional development 1-gen-2019 Andra', Chiara; Annette, Rouleau; Peter, Liljedahl; PIETRO DI MARTINO,
Scommettere sulla matematica, oggi: perché? 1-gen-2018 Andrà, C.; Parolini, N.
Una scommessa sulla matematica a scuola 1-gen-2018 Andrà, C.; Brunetto, D.; Parolini, N.; Verani, M.
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