Questo volume intende contribuire alla costruzione di proposte formative sui temi dell’immigrazione, a fronte della sempre più diffusa esigenza di comprendere e approfondire le trasformazioni sociali e normative legate all’aumento della presenza straniera. Il testo, nell’esaminare le principali questioni connesse al fenomeno migratorio, propone schemi analitici che agevolano l’organizzazione e la trasmissione dei contenuti; offre spunti per rendere la formazione più dinamica e interattiva; presenta buone pratiche utili a stimolare la riflessione su interventi concreti; infine, fornisce strumenti per approfondire e aggiornare in maniera autonoma quanto trattato nei diversi capitoli. L’articolazione del volume è concepita in modo tale da consentirne un uso flessibile: gli "attrezzi" in esso contenuti possono essere impiegati non solo nella configurazione proposta, ma anche indipendentemente l’uno dall’altro, per assemblare percorsi formativi diversamente strutturati.

Conoscere l'immigrazione. Una cassetta degli attrezzi

Irene Ponzo
2009-01-01

Abstract

Questo volume intende contribuire alla costruzione di proposte formative sui temi dell’immigrazione, a fronte della sempre più diffusa esigenza di comprendere e approfondire le trasformazioni sociali e normative legate all’aumento della presenza straniera. Il testo, nell’esaminare le principali questioni connesse al fenomeno migratorio, propone schemi analitici che agevolano l’organizzazione e la trasmissione dei contenuti; offre spunti per rendere la formazione più dinamica e interattiva; presenta buone pratiche utili a stimolare la riflessione su interventi concreti; infine, fornisce strumenti per approfondire e aggiornare in maniera autonoma quanto trattato nei diversi capitoli. L’articolazione del volume è concepita in modo tale da consentirne un uso flessibile: gli "attrezzi" in esso contenuti possono essere impiegati non solo nella configurazione proposta, ma anche indipendentemente l’uno dall’altro, per assemblare percorsi formativi diversamente strutturati.
2009
9788843049431
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11579/225426
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